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医学的终生教育
CME&CPD
今天，是什么驱动你醒来？
是闹钟？是激情？是梦想？还是不得不？
于医务人员而言，据仁心仁术之势，因救死扶伤之重，同祛病康养之欲，故需枕戈待旦、技近其道、学无止境……
“周一周二科研论文，周三至周五学习神外继教课，周六做实验或大概率参加会议学习，周日备考或大概率参加会议学习。”对每周业余时间的安排，晋升主治医刚满一年的小邱（化名）医生脱口而出，“此外，每天必须阅读或研习20篇国际文献。”
小邱医生的schedule可谓是现阶段我国医护群生存体现状的一个缩影。门诊、手术、查房、整理病历、病患沟通、学习、SCI论文、科研……几乎24小时all in，“小邱医生们”没有加班概念，也无暇理会“世间俗事”。
毕竟，面对医学中最大的问题——不确定性，及时了解并掌握最新治疗技术、新型药物、患者个体性评估……至关重要。从医路漫漫，敏学与善思如其中轴，确需贯穿始终。
其中，继续医学教育几乎是所有医务人员持续职业发展的必选项，更是必修项。
自1978年中国引入继续医学教育概念，开始继续医学教育的探索实践。至今，医学的终生教育思想已广泛确立，我国已建立有中国特色的继续医学教育制度。
当前， 继续医学教育不仅直接关系到医务人员个人的职称晋升，更关乎其技能的提升。
2020年10月，国家卫健委办公厅发布《关于认真贯彻落实国务院办公厅加快医学教育创新发展指导意见的通知》要求， 要将医务人员接受继续医学教育的情况纳入其年度绩效考核的必备内容，确保所有在职在岗人员接受继续医学教育和职业再培训。
全国政协常委、中国工程院副院长、中国医学科学院北京协和医学院院校长王辰曾说，经过这次疫情，我们要进一步加强医学教育，真正吸引优秀人才从医，还要有良好的教育体制来培养这些人。
为进一步加强医学教育，缓解基层医务人员工学矛盾，国家卫健委明确要求， 要大力发展远程教育，健全远程继续医学教育网络，推进“互联网+医学教育”，扩大继续医学教育覆盖面，推动继续医学教育公平、可及。
此外，国家卫健委于2019年发布的《关于落实为基层减负措施改进继续医学教育有关工作的通知》明确，破除形式主义，加大适宜技术推广和继续医学教育扶贫力度，切实为基层减负。
那么，对于继续医学教育，无论处于职业哪个阶段的医务人员，到底最看重的是什么？
为了解中国医护人员对继续教育（CME）的看法，并收集相关意见与建议，欧洲医学教育协会（AMEE）联合中山大学Yang Daya博士和Ming Ming Kuang博士设计了一份调查问卷，旨在征求中国医护人员对中国当前CME/CPD（持续职业发展）系统和内容的满意度，并征求相关改进建议。
✔ 继续医学教育(Continuing Medical Education, CME)，为医务人员维持、发展和提升临床和公众服务所需的知识、技能、职业表现和医患关系方面而提供的教学活动。
✔ 持续职业发展(Continuing Professional Development,CPD)，不仅包括提升医务人员临床知识和技能的教学活动，还包括管理、团队建设、职业素养、人际沟通、教学和问责等方面的体制。
本问卷耗时 15分钟左右，您的反馈或将助力改善目前中国继续医学教育的现状。
此外，将成功提交问卷的截图发给小编（小编微信：hysgkk02），即 有机会获得好医生5分学习卡一张，先到先得，名额有限，赠完为止。
填问卷，抢学习卡
迷案1937剧情介绍 1944年3月22日 郭沫若著作《甲申三百年祭》在《新华日报》连载完毕
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