刘小梅：无问西东 当好学生引路人
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刘小梅：无问西东 当好学生引路人黑暗国术
师者，以春风化雨之心，春泥护花之意，甘为人梯，兢兢业业。师者，不仅赢在课堂，更赢在理想、赢在情怀、赢在每一个学生的心坎里。从教20载的她，用坚守履行着责任，愿做灯塔当好学生引路人，实现着每个孩子的人生价值，今天，“四有”好老师系列报道我们就来听听崇文街小学刘小梅老师的故事。
刘小梅，崇文街小学二年级语文老师兼班主任。她，戴一副眼镜，说话声音温和，有一种莫名的亲切感。
第五届“四有”好老师 刘小梅
每家每户就那一个两个孩子，这些孩子就是一个家庭的希望，你肩上的责任是重大的，你必须好好去干。
20年的教学生涯，让从事小学基础教育的她，深知小学阶段是良好习惯养成、学习方法掌握、理想信念树立的关键期，一定要做好小学生一生中“拔节孕穗期”的引导和栽培。
第五届“四有”好老师 刘小梅
我感觉孩子们六年跟随着我，这种影响是非常巨大的，而且小孩子善于模仿，他们对老师是崇拜的心理，所以我觉得一名好老师首先是充满正能量的，这样的话当孩子走出校园之后呢，他带走的就不仅仅是知识，还有他自己对理想的追求和正确的道德观。
在她的课堂上，从来不只有课本知识，总会有出其不意的小惊喜激发孩子们的学习热情。教室里栽种的蒜苗长大了，她就做鸡蛋炒蒜苗，学生们吃得意犹未尽时，一篇篇文章就顺势出炉了，于是从蒜苗聊到人生，从学习升华到人生观、价值观的无形教育。刘小梅说，课堂应该在开放中实现完整，只有当孩子走向广阔的天地，经历丰富的生活才能拥有开阔而厚重的人生。
第五届“四有”好老师 刘小梅
我最大的特色就是去创设实践课堂，让孩子们去参与其中，在各种活动中提升孩子们的综合能力，成绩、知识只是暂时的，其实小学的知识并没有多少，可以说我们就是从一张白纸慢慢地去培养他们。
立身新时代，面对的是在高科技、信息化环境中成长起来的10后，仅靠传统教学经验，远远不够。学习是刘小梅每天的必修课，各地的先进教学理念，十余种教学杂志，课外阅读书籍都是她积蓄力量的源泉。在她的不断积蓄中，“市模范教师”“孝义市第二届课堂教学标兵”“吕梁市优秀班主任”“山西省优秀指导教师”一项项荣誉接踵而至，不断换挡提速让刘小梅收获成绩的同时也成为了同事们学习的榜样和标杆。
崇文街小学老师 马芳
她特别爱读书，因为在她的包里我经常看到装着一本书，比如说我们一起去开个会，在会场前的一段时间，她会时不时的拿出书来去阅读，刘老师总是在任何时候给我们身边的人带来正能量。
崇文街小学老师 李涛
感觉她特别有上进心，有活力，从而让我们也有感染力，觉得应该向她学习，做她那样的好老师。
一个真正优秀的老师不在于自己有多“高”，而在于将学生带得有多“远”。在学生们的眼中，刘小梅老师就像一个魔法宝盒，拥有取之不尽的超能力，让他们喜欢学习，爱上努力。
学生
我是孝义中学高二年级的魏义丹，刘老师经常带我们参加一些实践活动，在生活中学语文，同时她还鼓励我们认真记录生活中的点点滴滴，弘扬真善美。
学生
我是田岸鑫，现在香港科技大学攻读硕士学位，我在小学期间形成的良好的学习习惯以及自信自立的性格，这些都让我之后在学习工作的台阶上一步一步迈得更从容更坚实。
学生
我是刘老师的学生吴桐昕，作为师范专业毕业也即将走上教师岗位的我来说，刘老师成功的教学经验也给我很大的启发，希望以后也能成为像老师一样德艺双馨的人民教师。
刘小梅：无问西东 当好学生引路人
“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，爱是教育的灵魂，她把自己的价值、责任、热爱全部倾注到每一个学生身上，在孩子们的成长路上一路播撒阳光、自信、向上的种子。
第五届“四有”好老师 刘小梅
今后我会以“四有”好老师的标准，带领我们二语组这个团队扎扎实实搞教研，认认真真搞班级管理，为每个孩子的成长奠定基础，在崇文教育、孝义教育这片沃土上继续无怨无悔地去奉献、去奋斗。
孝义融媒
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