“这样的考试我喜欢”——直击“双减”政策下东关小学一二年级首个期末考
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图为一年级3班的学生正在进行“妙语连珠”闯关环节。冯帅摄
好运连连、火眼金睛、声声入耳、词海冲浪、图形大闯关、时间我掌控……在各个“关卡”，小学生们正带着抽到问题的卡片口述答案。1月7日，在离石区东关小学，一场针对一二年级学生的学科素养测评正热火朝天地进行着。
“我们觉得很好玩，通过现场随机抽取题目，我告诉小评委自己心中的答案，直到闯完12关，考试就结束啦。”一年级3班的冯怡然说，自己非常喜欢这样的考试，虽然闯关的过程有点紧张，但与用笔做试卷不同，“花式闯关”测试带来的更多是有趣、愉悦。
为响应国家“双减”政策，我市明确，小学阶段一二年级不进行纸笔考试。东关小学校长闫晋韦说：“组织这样的学科素养测评，是学校基于抓好五项管理、基于落实好‘双减’政策、基于全面提高学生的学科素养，根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计了12个‘闯关’环节，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与回答、动手操作等融入闯关游戏之中，激发了学生们对学习的兴趣和动力。”
在各个考场，学生们五人一组有序地在“关卡”前排队抽取答题号。“请说出工程师的工作有哪些？”“请说出听诊器、显微镜、放大镜等物品可用于哪个感官？”“请用直尺测量物品的长度”……“闯关”的内容，每一个环节不仅新奇有趣，更将语文、数学、道德法治、科学等多学科知识融入其中。最后，“小评委”和监考老师根据学生回答问题的准确程度，分别给三颗星、二颗星、一颗星。
“满分是46颗星，我得了45颗星。”一年级4班的学生林炳旭高兴地说，他们的“花式大闯关”没有分数，只有等级，他感觉班里的同学都很棒。
“每个孩子都有自己的成长特点，不能一时落后就让他们丧失学习的兴趣。学校不公布排名，一二年级不进行纸笔考试，这样我们教师既能进行教学质量监测，减轻家长和孩子的压力，同时又能针对‘双减’政策，思考、探索出适合孩子全面发展的教学模式。”东关小学党支部副书记、一年级3班语文教师王瑞说。
没有试卷，没有“题海”，让学生们玩着乐着就完成了考试。不少家长表示被这样新颖的期末考核方式“惊艳”到了：“形式多样、内容丰富的考试，让孩子实现学以致用，全方面发展，这才是真正的素质教育。”（记者阮兴时）
吕梁日报
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