幼儿园不让教拼音和数学，那还要上幼儿园吗？幼儿园老师有话说
每个人体内都存在湿气，只是湿气的的轻重不一样。虽然较轻的湿气对身体没有太大的影响，但是湿气太重的话会诱发很多的疾病，常见的病都和湿气有关。湿气重的话一般都会在身体上表现出来，尤中国绳网,温岭幼儿园,徐煜程微博,
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孩子在上了幼儿园之后，家长为了了解孩子在幼儿园过得怎么样，于是就会在放学后总是问：今天幼儿园教了什么啊？你学会了什么啊？今天有没有学到新的东西啊？但是往往孩子给出的反馈就是一问三不知，甚至连吃的什么都不知道，只知道玩。
爸爸妈妈们就会疑惑，上了幼儿园仍然是玩，也不学东西，那还有必要上幼儿园吗？记得有一次在吃饭过程中，跟一个表姐聊天，她说她家孩子上的是公立幼儿园，幼儿园里就什么都不教。而亲戚家同样的孩子上的是私立幼儿园，不光学数学，还学拼音，一周还有几节课的英文，十以内的加减也都会了。再看看雯雯（表姐的女儿），什么都不会，连自己的名字都不会写。表姐每每说到这个，就愁容满面的。
为什么幼儿园禁止教孩子学拼音、识字和数学呢？
其实早在去年，教育部就下发了一个通知，关于治理幼儿园“小学化”的通知，因为幼儿园“小学化”的现象太严重了，严重违背了幼儿身心发展的规律和认知特点，所以给各省各市下达了该通知，不过有些私立幼儿园还是会有这种行为。作为幼儿园老师来说，其实自己也很头疼，因为自己学的是学前教育，并不是小学教育。而学前教育中要求幼儿园游戏等基本活动不能脱离幼儿生活场景，机械背诵、记忆、抄写、计算等方式也要坚决纠正。其实不管园长还是老师、家长，都要树立一种科学的育儿观念，坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，合理安排和组织幼儿的生活，促进幼儿在活动中亲身体验、直观感知和实践操作等。
那幼儿园里到底教什么？孩子又能学到什么？
学习习惯和能力
幼儿园老师会用自身的专业知识，结合孩子的实际情况，通过符合孩子身心发展的方式教学，鼓励孩子积极问问题，激发孩子的好奇心和求知欲，让孩子变得爱动脑、爱学习、爱思考、爱动手，这其实就是在为此后的生活和学习生活打下基础，让孩子养成良好的学习习惯和正确的学习方法，那么孩子在以后的学习中可以受用一生。
同是在教育行业的叔叔就表示，孩子从小不必要上各种补习班之类的，只要发展几种兴趣就行，最主要的就是培养孩子良好的学习习惯，那么以后孩子的成绩也不会差到哪里去。
生活自理能力
我们都知道，孩子在幼儿园里的时候大都是自己吃饭、自己穿衣、自己上厕所等等这些基本技能。家长不要觉得孩子在幼儿园里表现得很好，回到家想偷懒，想要依靠大人，家长就随便孩子。但是这些事在家，家长也要坚决贯彻执行。
拥有一定的生活自理能力，对以后的小学生活也能更好地适应。对于孩子能够自我自理，家长应该给予孩子鼓励和奖励，这样才能让孩子更有积极性和主动性，也能一直保持。
懂礼貌讲文明
在幼儿园里，文明礼貌并不是简单的形式主义，而是真实存在生活中，可以说是渗透到孩子们的日常生活中。早上要与老师同学问好，遇人要主动打招呼，学会使用礼貌用语。通过每天不断地练习，让孩子养成这种好习惯，学会与人友好相处，对人尊重，对孩子的品质培养也是好处多多。
宝妈们，你家宝宝要上幼儿园了吗？在选择幼儿园方面你有哪些考虑呢？就我个人而言，我还是比较倾向幼儿园里教小朋友养成良好的行为习惯比较重要。
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